乳牙生长任务基本完成

绝大多数宝宝长出了18颗以上的乳牙，有的宝宝已经长出20颗乳牙，完成了乳牙生长任务。

思维和解决问题能力发展的里程碑

宝宝现在有了思维能力和解决问题的能力。过去当父母不让宝宝做一件事时，宝宝会想都不想地表现出反抗，而现在则不一样了。如果你不让宝宝做什么，只要和宝宝讲明白，宝宝就会听从的。过去，宝宝是通过行动解决问题，现在则是通过思考来解决问题。这是幼儿发育上的里程碑。

理解并且形成了一些规矩和标准

宝宝现在对大人的标准和行为已经有了基本的意识。 如果每晚都刷牙的宝宝突然有一天妈妈忘记给他刷了，他会感到非常意外，从而也会动摇对规矩和标准的认识。因此尽量让宝宝生活中的大部分事情都保持一致性，这样宝宝才能形成良好的习惯。

认识5种以上的颜色

这个年龄段的宝宝已经能够认识5种以上的颜色了。宝宝认识颜色的顺序是：红、绿、蓝、黄、黑，但并不是所有的宝宝都按这样的顺序。宝宝对绿色和蓝色比较容易混淆，尤其是绿、红、蓝混合在一起时，宝宝可能分辨不出蓝色和绿色。

幼儿园里很多孩子一起饮食起居，一个孩子病了，其他孩子往往也会跟着生病，这是交叉感染造成的。加上一般入园的时间安排在春秋季，这个季节流行病比较多，孩子刚一入园生病也就不奇怪了。

刚入园的孩子一般年纪小，生活自理能力差，语言表达也有问题。不小心尿湿了裤子，或者口渴了却不知告诉老师，容易惹病上身。毕竟幼儿园里三四个老师要照管20多个孩子，可能顾了这个忽略了那个。

入园是孩子生活中的一次大变故，孩子一时难以适应，普遍会产生“分离焦虑症”，造成抗病能力下降，因此很多孩子进入幼儿园一周左右会生病。

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宝宝过了两岁，语言、行动和思维能力都有明显的提升，爸爸妈妈和宝宝之间亲子游戏的难度也可以尝试着逐步增加，培养宝宝各项能力的发展。很多爸爸妈妈在和宝宝做游戏的时候，并没有过多的考虑游戏的功能性。游戏的乐趣固然重要，但是具有特定功能的亲子游戏，不仅能让宝宝获得丰富的体验，快乐成长，同时还能不断激发宝宝的潜能。因此，针对宝宝的发育情况，合理地选择亲子游戏也是一门学问呢！

材料准备：

粉笔、户外场地

游戏功能：

粉笔、户外场地。

锻炼宝宝的跑跳能力。

引导宝宝对一周七天的认识。

培养宝宝热爱运动的好习惯。

游戏步骤

1.在户外空地上，家长先画一个大圆圈，然后沿着大圆圈的边缘画七个小圆圈。

2.在七个小圆圈中依次写上1至7共七个数字，代表星期一到星期日。

3.爸爸妈妈与宝宝比赛，用“石头、剪子、布”的方法，胜者可以从“星期一”跳到“星期二”，然后继续“石头、剪子、布”，胜者再前进，依此类推。

4.先到达“星期日”者为胜。

5.可以进行多轮比赛。

材料准备：

较易辨别形状的生活物品，如水杯、图书等

游戏功能：

让宝宝能用图形的概念对实物进行简单判断。

加强宝宝对图形的认知能力。

让宝宝认识更多的生活用品。

游戏步骤

拿起一个水杯，问宝宝：“这是什么东西啊？”

宝宝回答正确后，指着杯底问宝宝：“这是什么形状呢？”

以同样的方法让宝宝说出图书是长方形、相框是长方形、鸡蛋是椭圆形等。

材料准备：

4～6种物品或者玩具

游戏功能：

提高宝宝的记忆力。

培养宝宝的逻辑思维能力。

游戏步骤

1.将所有的物品放在一起。

2.让宝宝记住都是哪几样东西，然后让宝宝闭上眼睛。

3.从中拿走一样物品藏起来，然后让宝宝睁开眼睛。

4.告诉宝宝有一样东西跑掉了，让他猜猜是哪样东西跑掉了，如果正确地说出来给予奖励。

材料准备：

两个话筒（如果没有话筒，可用类似物品替代）

游戏功能：

培养宝宝的语言表达能力。

让宝宝正确地介绍自己和家人。

培养宝宝的礼貌言行。

游戏步骤

1.妈妈或爸爸扮演主持人，站到“台上”宣布：“现在下一位小达人上场。”宝宝上“台”。

2.宝宝上台后向“观众”和“主持人”鞠躬，并说：“观众朋友们好，主持人好。”

3.主持人问：“你叫什么名字？”“你是哪里人？”“你爸爸妈妈叫什么名字？”等问题，宝宝要做出正确的回答。

4.宝宝表演一个“才艺”，如扭屁股、转圈等。

5.主持人向小达人发奖，宝宝领奖后说：“谢谢。”

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